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2018年高考日语真题阅读板块分析

来源:珠海快乐国际语言中心    时间:2018/8/1 9:30:26

2018年高考日语真题阅读板块分析

    “让暴风雨来得更猛烈些吧”这句话,不再只是出现在演讲或作文中的一句响亮的口号,它切切实实地伴随着我们快乐国际珠海和广州校区的高考生一路 “潜”行。尽管淋着雨尽管迎着风,但是对于我们快乐国际的日语高考生来说,日语高考的选择也让他们迎来了阳光般的笑容和人生中更从容的选择。因为今年的日语题真的真的就和他们考完试的感觉一样:很!简!单!都!做!过!

       日语考试一结束,孩子们就时间向老师反馈了答题情况,结果都是让人很欣慰的,为此,快乐国际高考日语教研组专门对2018年的日语高考试题与往年试题,特别是2017年的试题,从内容板块方面分别进行了对比研究和分析。

       2018年高考也已经落下帷幕,其中在主流英语高考的大潮中,小语种高考,特别是日语高考近年也屡见不鲜。高考日语这项政策,已经出台了数十年,在具体操作落实的过程中,也越来越趋于标准化、体系化、统一化。本文就2018年高考日语真题中的阅读板块,进行简单地分析。

2018年高考日语真题的阅读部分与以往历年相比没有明显的变化,文章数量、题目数量、分值、总分都与往年相同。


阅读板块的题量以及分值在2011年进行了调整并确定下来,文章难度从2011年开始也有上升,不再考查送分的对话理解文。文章形式多为记叙文、说明文、议论文、科普文等,具体的设问也有几个比较固定的项目。主要的考察点有:填空类、指示代词类、内容理解类、原因理由类、主旨归纳类等。

填空类:多考查接续词,关键是读懂上下文,考查学生是否能够理解文章的脉络和逻辑。也会考查哪一句话该填到文章挖空地方为恰当的问题。

指示代词类:也就是我们常说的こそあ系列。其中,常考的是そ系列,根据そ在文脉当中的的前方指示功能,多在划线句子的上文中寻找线索。

内容理解类:多为理解某一个词或者某一个短句的含义。做题时要回归原文,在上下文的文脉中去理解。

原因理由类:跟考查指示代词题目类似,在划线处上下多寻找,分辨主要原因。

主旨归纳类:即考查文章的中心思想。考查学生的精读能力,要学会真正地归纳文章的主要内容。

以下是快乐国际高考日语教研组结合2018年高考日语真题的具体分析。



      今年高考日语真题中的四篇文章,文章篇幅为中篇,难度适中,内容理解和主旨归纳的考查点占比较大,体现了对考生精读文章能力的考查,较为贴合的体现了高考日语考试大纲中规定的考生应能“理解主旨要义;理解文中的具体信息;进行有关的判断、推理和引申;理解作者的意图、观点或态度”等具体要求。

       在快乐国际学习高考日语考生,在冲刺阶段都会使用历年高考日语的真题进行模拟测试,熟悉高考日语的题型、设问方式的同时,提前感受并预估考试成绩,做到有备而战。每次模考结束都会记录测试成绩,用来反映学生的成长过程,并针对学生出现的问题进行详细的解释说明。具体到阅读板块,会逐篇进行精读翻译,而且非常重视对句子,特别是长难句的句子结构、句义分析等方面的讲解,注重培养学生自己看懂长难句的能力。同时,提示学生常见的设问方式和考查点,并逐一对照原文寻找答案线索,真正锻炼学生的阅读能力。相信通过一系列的实战和分析,快乐国际的高考日语考生们都取得一个非常不错的阅读!

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